Digitalna obzorja: ko digitalno postane del učnega procesa

Ljudje, skupnost in participacija

Ena ključnih lekcij projekta Digitalna obzorja je bila zelo preprosta in hkrati pogosto spregledana: ljudje smo socialna bitja. Potrebujemo drug drugega.

Digitalna obzorja: zgodba o raziskovanju, odnosih in rasti

Digitalna obzorja niso bila le projekt o digitalnih orodjih ali spletnih formatih. Bila so zgodba o želji po raziskovanju, kako lahko izobraževanja v mladinskem delu nadgradimo.

Metodologije in konkretne prakse

Ko govorimo o metodologijah in konkretnih praksah, se pri delu vedno znova vračamo k enemu ključnemu vprašanju: kako zasnovati učni proces, ne zgolj posameznega dogodka.

Zakaj SOVI?

SOVI je nastal z vizijo in iskreno željo, iz osebne in hkrati kolektivne potrebe. Iz potrebe, da si z izobraževalci in izobraževalkami, raziskovalci in raziskovalkami vzamemo čas in prostor za vprašanje, kaj izobraževanje danes sploh je.